WeAreTeachers caros:
El entrenador de mi compañero de equipo no TIENE QUE trabajar. Educar es legítimo su pasatiempo. Gasta la mayor parte, si no todo, del dinero que gana en su clase. Ella compra regalos extravagantes a todos sus estudiantes universitarios y él o ella incluso ordena DoorDash/pizza casi todas las semanas. Ahora bien, no estoy diciendo que no sea una excelente entrenadora. Por lo general, ama su trabajo, sin embargo, es agotador ser su compañera de equipo. Soy una madre o padre soltero que tiene que ser tutor y trabajar en el programa de atención posterior para tener la capacidad de llegar a fin de mes. Y su clase tiene una celebración de pizza todos los viernes. Puedo decir que molesta a mis estudiantes universitarios que no reciben camisas a juego para ponerse, almuerzos especiales y regalos costosos. Realmente siento que no estoy bien en general. —No puedes comprarme amor

CBML caro,

Es muy común que caigamos en el atractivo de la comparabilidad en nuestros contextos privados {y profesionales}. Estás trabajando duro para ofrecer a tus seres queridos y también mostrándote a tus estudiantes universitarios día tras día. Su precio no se basa principalmente en lo que hace o deja de hacer su compañero de grupo. Y la estrategia materialista de su compañero de grupo suena bastante excesiva. Hábitos tiene ese medio y posiblemente este entrenador se sienta bastante inseguro con los elementos sustantivos y complicados de educar. Sin embargo, bañar a los estudiantes universitarios con regalos podría hacer que este entrenador sea agradable para los niños. cosas no es lo que hace a un excelente entrenador. ¿Puedes escuchar a los eruditos decir una y otra vez: “¿Qué obtengo?”

Tómese unos momentos para pensar en sus educadores favoritos a lo largo de las estaciones de su vida. ¿Qué los hizo eficientes y memorables para usted? Estoy dispuesto a decir que sus profesores favoritos seguramente despertaron su curiosidad y asombro, lo inspiraron a tener una interacción en la autorreflexión y construir relaciones significativas y compasivas, que valieron varias opiniones, aumentaron su confianza social y académicamente, y hablaron más. exitosamente. Sí, puedes recordar una fiesta de pizza aquí y allá, pero estoy seguro de que los recuerdos imperecederos son más sobre cómo te sentiste y lo que aprendiste.

Entonces, ¿cuál es el problema con el enfoque en las recompensas extrínsecas y el materialismo? Puede parecer inocente, sin embargo, como escribe Adela Schicker: “Lamentablemente, la motivación extrínseca puede resultar en la erosión del disfrute en deberes que han sido de antemano intrínsecamente agradables. Por ejemplo, el impacto de la sobrejustificación revela que dar recompensas externas extremas puede reducir la motivación intrínseca”. Los académicos que se concentran en obsequios, premios y recompensas pueden tener la consecuencia no deseada de eclipsar las alegrías extra delicadas de estudiar y progresar.

Todos hemos visto el pico momentáneo en los sentimientos cuando nos bañan con regalos. El factor es que no tiene resultados duraderos. “Esto no sorprenderá a nadie que esté monitoreando la ciencia de la felicidad, lo que significa que es poco probable que los problemas de materiales se animen nuestra felicidad en un enfoque sostenido o significativo. De hecho, el análisis significa que las personas materialistas son mucho menos alegres que sus amigos. Experimentan menos sentimientos optimistas, son menos felices con la vida y experimentan mayores niveles de tensión, melancolía y abuso de sustancias”. Por lo tanto, sus estudiantes pueden desmayarse con las cosas, pero quién es usted como individuo los afecta más que lo que compra.

Especializarse en lo que puede administrar es muy fácil de decir y mucho más duradero de poner en observación constante. Tratemos de mantenernos en su carril centrándonos en el hogar, su bienestar, relaciones sólidas con sus estudiantes universitarios y estando listos con su planificación e instrucción. Yo diría que su compañero de grupo está disminuyendo el papel de los profesores como profesionales, y probablemente tenga el poder y la valentía, intente hablar con un jefe de confianza en su sitio web para compartir lo que está notando y sintiendo.

WeAreTeachers caros:
Mi celebración de fin de año tuvo budín y Sprite. Y sé que fue hacia los cimientos, pero pensé que estaba bien para el último día. Piensa en ti, el administrador ha recompensado la asistencia con paletas heladas antes. Supongo que pensó que uno de mis hijos estaba hablando o algo así, pero el administrador descubrió. Cuando llegó el momento de la salida, de repente nuestro interventor está en mi puerta diciéndome que estaba llevando a mis hijos a la puerta. Y compartió que mi director y AP vendrán a hablar conmigo. No pude despedirme de mis estudiantes universitarios, abrazarlos o dejar que papá y mamá se tomaran fotos conmigo. En cambio, me senté en mi salón de clases y entregué una advertencia por escrito por violar la política. ¿Qué recomendación tienes? —El tiempo lo es todo

TIE caro,

¡Completamente feliz verano para ti! Espero que estés descubriendo métodos para recargar. El final del año escolar siempre está lleno de acciones y sentimientos. Estoy seguro de que simplemente no eres el único entrenador que se divierte en este momento emocionante con algunos dulces. El factor es que el tiempo realmente importa. Debería haber sido el que llevó a sus hijos a la puerta, y lamento que quisiera experimentar esa sensación de sacudida de que el calor, la gratitud, la reducción y la conexión se atenuaran. A pesar de que fue irritante y sorprendente pasar por alto las últimas despedidas, espero que entiendas que tu afecto reemplaza y soporta el tipo de error.

Hágale saber a su director que fue molesto pasar por alto la salida de sus hijos el último día. ¡Todo el mundo sabe que las relaciones son el centro de la educación!

Las facultades están llenas de hipocresía. El director que reparte paletas heladas y luego lo disciplina por tener un pequeño problema el último día es un buen ejemplo de eso. El grupo de asesoramiento Straight Speak explica que “Todo el mundo ha sido vulnerable a la hipocresía en un nivel u otro. Es casi imposible cumplir únicamente con el código ético personal de 1, ya que todos somos personas que cometemos errores. Sinceramente, podemos pensar en la moralidad objetiva, pero nos encontramos poniendo excusas en relación con nuestras deficiencias”.

Entonces, claro, todos cometemos errores y este asunto de los dulces es menor. Y posiblemente su director piense que su recompensa es digna y su celebración de fin de año no lo es.

Es comprensible que las universidades se hayan vuelto más estrictas con las comidas a lo largo de los años. En algunas áreas, las comidas se utilizan constantemente como motivación extrínseca. Solía ​​estremecerme al saber que cada celebración de cumpleaños y celebración de premios se centraba en la comida chatarra. Mis hijas han estado consumiendo pizza, papas fritas y pastelitos en la escuela varias veces al mes. Hay tantas personas que tienen restricciones alimentarias (incluidos mis hijos), e inevitablemente, algunos estudiantes universitarios son desatendidos debido a problemas de salud. Eso realmente puede sentirse terrible para un alumno. Aunque algunos profesores se organizan para opciones alternativas, por lo general se siente raro para los niños.

Traté de reunir a los padres de niños en edad de escuela primaria para gastar dinero en hermosos libros de lectura en voz alta en lugar de alimentos procesados, pero nunca ganó tracción. Piense en una celebración de cumpleaños en la que el niño presenta una guía favorita de la categoría y tiene un asiento especial en la entrada mientras el entrenador lee. El ex libris en el interior puede tener una gran dedicación al niño y la biblioteca del aula también puede estar llena de esos tesoros privados.

WeAreTeachers caros:
Mi director simplemente se reunió conmigo uno a uno y compartió la información de que asumen que es hora de que me esfuerce por cambiar de nivel de grado. Incluso dijeron que el grupo de sexto grado se beneficiaría enormemente de tenerme. La realidad es que estoy muy nerviosa por el cambio de nivel de mi grado de jardín de infantes a sexto grado. Me ha encantado estar con los jóvenes, aunque puede ser agotador modelar mucho y dividir las tareas en partes digeribles. Las matemáticas de sexto grado se sienten tremendamente intimidantes y estoy ansioso de que los niños no se relacionen conmigo o no les gusten. También estoy seguro de que me están cambiando porque creen que no hice un buen trabajo. ¿Debería cambiar de universidad o intentar sexto grado? —El sexto grado me asusta

SGSM caro,

¡Las modificaciones de grado pueden transmitir tantos sentimientos encontrados! Es normal sentirse un poco tambaleante en este momento. Y creer que lo que entiendes y lo que haces bien con los estudiantes universitarios más jóvenes puede incluso mostrarte cómo hacerlo en un salón de clases de sexto grado. La presencia de su capacitador, la planificación intencional, la instrucción, el control del progreso y el establecimiento de un grupo de clase comprensivo son esenciales en cualquier grado que eduque.

Muchos educadores realmente sienten cierta inquietud acerca de trabajar con estudiantes universitarios mayores. Por lo general, los individuos Asuma que los estudiantes de sexto grado carecen de motivación o curiosidad en clase. Lo cual puede ser el caso en algunas condiciones, Y, sin embargo, tenemos la capacidad de crear una tradición de salón de clases que invite, dé la bienvenida y participe. Digo que le des una oportunidad a sexto grado. En ambos enfoques, tendrás algo de trabajo adicional ya sea que elijas o no un nuevo grado o una nueva facultad.

Intente no tomar el cambio de nivel de grado como algo destructivo. Los directores a veces se dedican a construir dinámicas de grupo más prácticas, principalmente basadas en las fortalezas de los profesores. Claro, el sexto grado suele ser el primer año de la facultad central y está repleto de cambios y desafíos de todo tipo. ¡Sin embargo, puedes hacer esto! Su grupo de nivel de grado puede ayudarlo con la transición y organizarse para las ideas complicadas, particularmente en matemáticas. Sea honesto con su director y hágales saber que respetaría un poco de tiempo de planificación y colaboración con su grupo.

Sus alumnos de sexto grado respetarán la selección, la independencia y el deber. Piense en llevar a los niños al exterior para experiencias de estudio significativas, relacionadas y prácticas. Richard Louv es autor de varios libros sobre la función de naturaleza para los adolescentes en la construcción de una vida significativa. Infundir “Vitamina N (Naturaleza)” junto con sus estudiantes universitarios puede promover la motivación y la inspiración.

Sus estudiantes universitarios mayores también quieren ayuda y dirección a medida que crecen. Sumérgete y benefíciate de las profundas conexiones e ideas que podrás experimentar colectivamente. El grupo WeAreTeachers reunió algunos maravillosas fuentes de sexto grado para darle vida a su confianza y placer acerca de este gran tiempo de transición.

¿Tienes una consulta candente? Envíanos un email a [email protected].

WeAreTeachers caros:
Acabo de terminar mi primer año de educación y estoy oficialmente en vacaciones de verano. He visto que cada vez que a mi marido se le recuerda el hecho de que no voy a trabajar durante los próximos tres meses, realmente se le mete debajo de la piel. Él nunca ha dicho algo realmente descortés o me ha peleado al respecto, pero simplemente hace comentarios aquí y allá. “Se está haciendo tarde… bueno, supongo que eso ya no te importa”, y muchos otros. Realmente siento que es un factor adicional de celos, ya que a él no le gusta su trabajo en absoluto y su salario es más bajo que el mío. Creo que es difícil simplemente aceptar que obtengo este “beneficio” junto con un mejor salario. Entonces, ¿cómo trato este caso?

¿Necesita columnas de recomendación adicionales? Ir a nuestro Pregunte al centro de WeAreTeachers.

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Por Roberto

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